组长

田传茂

成员

李兰

王娟Y

梅妮

李琼华

秘书

陈欢，薛丽

答辩序号

姓名

题目

导师

1

蒋文杰

《哈克贝里费恩历险记》中的民间文化研究

甘露

2

孙嘉仪

《美生中国人》中的中华传统文化及国际视野探究

甘露

3

麦琦琳

《糖浆沃克》的民间文学改编策略研究

甘露

4

李铮洪

《白雪公主之魔镜魔镜》对经典白雪公主童话的改编研究

甘露

5

解丽雯

功能对等理论下网络流行语的翻译策略研究-以2021-2024年为例

潘翠琼

6

张馨月

从功能对等理论看中国3D动画字幕翻译—以《哪吒之魔童降世》为例

潘翠琼

7

柯雨晨

生态翻译学视角下电影字幕英译研究---以《热辣滚烫》为例

潘翠琼

8

王车文昶

从功能对等理论看中国文化影视作品的字幕翻译一以《中国奇谭》为例

潘翠琼

9

周晨阳

关联理论视角下文化负载词的翻译策略研究——以《活着》白睿文英译本为例

潘翠琼

10

吴碧荟

论语境在英汉翻译中的作用---以《简爱》小说为例

潘翠琼

11

孙益豪

生态翻译学理论下服装品牌宣传文本翻译策略研究——以国内男装品牌为例

潘翠琼

12

熊恒峰（免答辩）

从功能对等理论看中国3D动画翻译--以黑神话悟空为例

潘翠琼

13

谢芸辉

饮食广告翻译中的情感传递与语境重构研究

潘翠琼

14

朱明慧

功能对等视角下朱自清散文《背影》两译本比较研究

潘翠琼

15

贾子轶

顺应理论视角下的英语化妆品说明书汉译策略研究

王娟Y

16

文玙彤

目的论视域下影视剧字幕翻译策略研究——以《生活大爆炸》为例

李小艳

17

黄德玥

目的论视域下电影《长安三万里》字幕英译方法研究

李小艳

18

邓思远

跨文化传播视域下《政府工作报告》（2020-2024）文化负载词英译方法研究

李小艳

19

顾盼

翻译操纵论视域下《黑神话：悟空》人物称谓英译研究

李小艳

20

孙文凝

功能对等理论视角下《政府工作报告》（2020-2024）英译方法研究

李小艳

21

徐芳

顺应论视角下广告英语中委婉语的汉译研究

樊辉

22

高馨灿

目的论视角下《红楼梦》霍译本中的习语翻译研究

樊辉

23

夏琦

功能对等视角下《红楼梦》中诗词的英译研究——以杨宪益译本为例

樊辉

24

李佳

生态翻译学视角下《甄嬛传》中古诗词的英译研究

樊辉

25

肖诗炀

跨文化视角下的广告汉译语用失误研究及对策

樊辉

26

高黎煜

功能对等视角下的英语长句的翻译策略研究—以期刊《经济学人》的翻译为例

樊辉

27

饶卓然

顺应论视角下《红楼梦》霍译本中委婉语的翻译研究

樊辉

28

董苗

目的论视角下汉译字幕中委婉语的翻译策略研究-以《绝望主妇》第一季为例

樊辉

29

李逸宸

生态翻译学视角下英汉翻译研究—以《中国日报》财经新闻为例

樊辉

30

周天成

目的论视域下英语电影片名汉译研究

李兰

31

赵子源

目的论视角下《》英译策略研究

李兰

组长

陈双玉

成员

潘翠琼

樊辉

李小艳

罗博

秘书

谢梦，关晶月

答辩序号

姓名

题目

导师

1

朱晓萱

民间文化视域下的《汤姆索亚历险记》研究

甘露

2

董博雅

“三美”理论视角下《琵琶行》两种英译本比较研究—以许渊冲和威特·宾纳两版为例

李辛

3

夏丽华

多模态视角下的文化类节目翻译策略——以《典籍里的中国》字幕翻译为例

陈双玉

4

陈功君

生态翻译视角下2022年《政府工作报告》之中国特色政治术语英译研究

陈双玉

5

蒋庆贝

目的论视角下的科技英语翻译策略研究

陈双玉

6

陈丽

生态翻译理论视角下《牡丹亭》三英译本典故翻译策略研究

陈双玉

7

李芸薇

中英交替传译中流水句的翻译策略——以李克强总理记者招待会为例

陈双玉

8

李润

生态翻译学视角下游戏本地化翻译策略研究——以《原神》为例

陈双玉

9

刘雨佳

悬疑类网剧字幕翻译策略的多模态话语分析——以《白夜追凶》为例

陈双玉

10

魏贤哲

生态翻译学视域下中国特色政治术语翻译策略研究——以《中国关键词：十九大篇》为例

陈双玉

11

周一瑾

《天工开物》三个英译本的翻译策略对比研究

陈双玉

12

杜可

从跨文化视角看《三国演义》人物形象的英译：泰罗与罗慕士译本之比较

王娟Y

13

谷丽丰

《三国演义》中关键事件的英译策略：忠实度与创造性的平衡

王娟Y

14

黄明珠

从文化转向和三维转换理论看《三国演义》英译本中的战争叙事对比研究——以邓罗译本和罗幕士译本为例

王娟Y

15

常新宇

《三国演义》英译本中的忠诚与背叛主题：译者的诠释与文化差异

王娟Y

16

何茂妍

《三国演义》英译本中的神话与传说元素的翻译策略研究

王娟Y

17

谈辉

《三国演义》英译本中的文化元素翻译：译者的选择与读者的接受

王娟Y

18

曾睿彬

《楚辞》卓振英译本中植物名称的翻译方法研究

张婷

19

向骊安

翻译目的论视角下的博物馆讲解词翻译策略研究——以某博物馆为例

张婷

20

王盟

中美外交新闻（2023-2024）中国文化负载词翻译方法对比研究

李小艳

21

徐曦

目的论视角下《政府工作报告》（2021-2025）中中国特色词的英译研究

梅妮

22

王钦雯

多模态视角下中国二十四节气英译研究——以微视频《中国范儿》字幕英译为例

梅妮

24

程奥琦

生态翻译学视角下外宣翻译研究——以武汉城市形象宣传片为例

梅妮

25

方雨竹

魏宁和赵彦春《楚辞》译本中神话意象的翻译方法比较研究

田传茂

26

李可儿

“三美论”视阀下许渊冲与霍克思《楚辞》译本中楚地名物的翻译方法比较研究

田传茂

27

黄星宇

赵彦春《离骚》译本中神话意象的翻译方法研究

田传茂

28

周栩

许渊冲与霍克思《楚辞·九歌》译本中文化负载词的翻译策略研究

田传茂

29

程洁

魏宁与卓振英《楚辞》译本中饮食文化词语的翻译方法比较研究

田传茂

30

敖茜源

赵彦春和杨宪益《离骚》译本中香草美人的翻译方法比较研究

田传茂

组长

谢家成

成员

彭沂

蒋娟

李辛

罗伟

秘书

吕一行，周国林

答辩序号

姓名

题目

导师

1

胡圆

基于语篇分析的文学类文本教学对提升中学生英语学科核心素养的影响研究

陈凯华

2

王家昕

基于多模态理论的高中英语词汇教学调查研究——以湖北省荆门市某高中为例

陈松松

3

徐静怡

“教、学、评一体化”理念下的初中英语阅读课堂现状研究

陈松松

4

余长睿

“教、学、评一体化”对初中英语阅读教学的影响研究

陈松松

5

黄金琪

赵彦春英译本杜诗不同时期意象类词汇的译策译法研究

陈松松

6

王雪

基于“教、学、评一体化”的初中英语教师写作教学研究——以湖北省天门市江汉学校为例

陈松松

7

郭雨菲

基于多模态理论的中职英语阅读教学研究

陈松松

8

钟婷梅

积极“趋近化”话语策略研究----以人民日报“春节”相关报道为例

陈松松

9

贺雨露

多模态理论应用于初中英语口语教学的个案研究

陈松松

10

王秀敏

目的论视角下软新闻的汉译策略研究——以《中国日报》双语新闻为例

陈松松

11

王菲

同伴互评对英语专业学生英语写作态度的影响——以某省属高校的英语写作课程改革为例

张婷

12

李思颖

基于情感过滤假说探索初中英语口语教学现状和成因

蒋娟

13

潘帅

产出导向法在高中英语词汇教学的应用研究

蒋娟

14

彭凤雨

5E教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究——以荆州市四机中学为例

蒋娟

15

程蕾

初中英语阅读教学中跨文化意识现状及培养策略研究——以燕厦乡中学为例

蒋娟

16

邹君怡

基于情境创设的高中英语阅读教学分析现状—以钟祥胡集高中为例

蒋娟

17

蒋欣悦

合作学习在高中英语写作教学中的应用与对策研究

鲁志荣

18

洪雅麒

高中英语写作衔接语调查研究

鲁志荣

19

张春雷

人教版高中英语教材的中外文学元素及其育人价值研究

鲁志荣

20

彭素娟

多元智能理论在初中英语教学评价系统中的应用研究——以**中学为例

王娟D

21

刘炼

语境视角下显隐性学习对词汇习得的影响——以洪湖贺龙中学为例

王娟D

22

田圆圆

新课改下的语境教学法在初中英语语法教学中的运用--以**中学为例

王娟D

23

董利川

微课在职业高中英语词汇教学中的应用研究——以枝江职教中心为例

王娟D

24

朱洁雯

基于中介作用理论的农村初中英语阅读教学策略研究——以**中学为例

王娟D

25

杜鸽

英语“四位一体”教学法在中学英语教学中的应用研究——以**中学为例

王娟D

26

徐茂耕

AI对我国本科英语专业作业的影响研究

田传茂

27

史庆玲

异化与归化视角下《楚辞》饮食文化特色表达的英译研究——以霍克斯译本为例

田传茂

28

王雅雯

词汇呈现方式对高中英语词汇教学的影响——以北门中学高一（9）班为例

田传茂

29

郑雨佳

基于霍夫斯泰德“不确定性规避”的《简爱》译本对比分析研究—以李霁野和黄源深译本为例

田传茂

组长

陈松松

成员

张文

陈凯华

张婷

李萍

秘书

程康，王倩

答辩序号

姓名

题目

导师

1

曾可欣

基于5E教学模式的初中英语阅读教学设计研究——以文化意识培养为核心

陈凯华

2

乐苗

基于核心素养的人教版初中英语教材中华传统文化融入情况调查研究

陈凯华

3

李雨倩

初中生英语写作错误分析——以沙市十一中为例

陈凯华

4

刘溪柳

基于2022版课程标准荆州市中考英语阅读理解任务特征分析（2020-2024）

陈凯华

5

侯赛英

高中英语教师教材使用策略及其影响因素探究

鲁志荣

6

胡珍

初中英语教师课堂提问调查研究

鲁志荣

7

李鑫怡

初中生英语词汇学习需求分析及其教学策略研究

鲁志荣

8

刘书婷

初中英语课堂纠错的必要性及其策略研究

鲁志荣

9

刘伊冉

初中英语一师一优课教师课堂反馈语研究

鲁志荣

10

曾秋阳

2021-2024年新高考湖北省英语阅读试题的内容效度研究

王娟D

11

马欣悦

元认知策略在沙洋中学英语听力教学中的应用研究

王娟D

12

周聪慧

思维导图在初中英语词汇教学中的应用——以荆州市楚都中学为例

王娟D

13

艾珊

高中英语教师课堂提问与学生思维品质培养的调查研究

谢家成

14

丁金

英语专业师范方向教师教育课程的课程目标及实践效果的调查研究——以3200威尼斯为例

谢家成

15

杜家兴

英语专业师范生对英语学习活动观的认知与实践调查

谢家成

16

贾镇银

英语专业师范方向学生对双导师的期待与满意度调查—以3200威尼斯为例

谢家成

17

刘子杰

初中英语优质课中的教师课堂提问话语分析——以第十五届全国初中英语课堂观摩大赛为例

谢家成

18

吴珍丽

融入线上微资源的高中英语单元词汇复习课课例研究

谢家成

19

徐思怡

基于英语学习活动观的高中英语读写课课例研究

谢家成

20

段阳

初中生英语阅读元认知策略的使用情况调查研究

张婷DY

21

艾心雨

论文化背景知识在高中英语教学中的作用

张文勋

22

姜佳佳

高中英语教学中学生文化意识培养调查研究

张文勋

23

路思宇

情感因素对初中生英语听力成效的影响研究

张文勋

24

马艳丽

高中文科生与理科生英语成绩差异原因调查分析

张文勋

25

冉娇

高中英语教学中运用教育戏剧培养社会情感能力研究

张文勋

26

王紫怡

初中英语阅读教学中学生批判性思维能力培养研究

张文勋

27

谢易

高中英语教学中培养学生的创新实践能力策略研究

张文勋

组长

王娟D

成员

张文勋

鲁志荣

甘露

芦斌

秘书

王倩，李欣怡

答辩序号

姓名

题目

导师

1

柯诺

听前活动对于高中生听力理解能力影响的实证研究

李兰D

2

李晶

初中生英语听力策略调查研究

李兰D

3

刘子晗

初/高中生英语写作中语篇衔接手段使用的调查研究

李兰D

4

潘瑶

初中/高中英语课“讲好中国故事”教学现状研究

李兰D

5

杨晗韵然

高中生英语听力策略使用调查研究

李兰D

6

杨钰莹

初中生英语阅读能力现状调查与分析ㄧ以广华初级中学教联体为例

李兰D

7

余杰

中考英语试卷对语篇能力考察的现状研究--以***为例

李兰D

8

丁茜

混合学习模式对提升高中生阅读理解能力的有效性研究

李辛

9

姜良涵

基于元分析的阅读圈教学干预有效性研究

李辛

10

李贝

支架式教学下的大学英语阅读教学调查研究

李辛

11

邓倩文

高中生英语作文中连接词的使用特点与错误类型分析-以荆州成丰学校为例

彭沂

12

李方玲

高中英语试卷与语言能力学段目标契合度和达成度的分析研究-以应城华茂外国语学校为例

彭沂

13

汤苗苗

基于弗莱士易读度对初中英语试卷阅读篇章难度和成绩的相关性研究-以荆州新厂镇初级中学为例

彭沂

14

吴晨宇

基于弗莱士易读性理论对高考试卷中不同语篇类型的定量调查研究（2014—2024年）

彭沂

15

甘雨

英语专业师范生对英语学习活动观的运用情况调查--基于不同教学实践活动的对比分析

谢家成

16

王景秀

英语学习活动观在乡镇中学英语教学中的运用情况调查

谢家成

17

王喜娇

整合线上微资源的初中英语阅读课课例研究

谢家成

18

姜祺慧

初中英语教学中以学生学习为中心教育理念的课堂实施现状研究——以××为例

张婷DY

19

刘佳意

教师视角下的戏剧教育融入初中英语教学的研究

张婷DY

20

汪卉

多模态教学模式在初中英语写作教学中的应用研究—以实习学校实习年级为例

张文C

21

闻力銾

产出导向法在高中英语写作教学中的应用研究—以实习学校实习年级为例

张文C

22

徐贝

产出导向法在初中英语写作教学中的应用研究—以实习学校实习年级为例

张文C

23

许双曼

核心素养视域下高中英语阅读教学中批判性思维培养现状的调查研究—以实习学校实习年级为例

张文C

24

杨若连

思维导图在初中英语语法教学中的应用研究—以实习学校实习年级为例

张文C

25

杨鑫玉

情境教学法在初中英语阅读教学中的应用研究—以沙市二中太岳校区初一年级为例

张文C

26

余斌

读后续写法应用于高中英语写作教学的实证研究—以实习学校实习年级为例

张文C

27

郑鑫悦

多模态教学模式在高中英语写作教学中的应用研究—以实习学校实习年级为例

张文C

28

郑艾煌

课程思政视角下初中英语教师教学现状调查研究

李辛

29

王晓鸽

情境教学法在初中英语语法教学中的应用研究—以实习学校实习年级为例

张文C